FORMAZIONE CONTINUA E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE

PER L'INSEGNAMENTO DI

Avv.  LUIGI  DATI




FORMAZIONE CONTINUA PER L'INSEGNAMENTO


QUADRIENNIO 2014 - 2017


N.

Data

Luogo

Ente

Titolo

Materia

Ore

Attestato

Locandina














2017


















01
24.01.17

Opificio Golinelli
Fondazione Golinelli
Strumenti metodologici e economico finanziari per disegnare attività didattiche "PROGETTARE ESPERIENZE DI IMPRENDITORIALITA' 3,5
locandina /
                          attestato
locandina /
                          attestato


02
31.01.17
Opificio Golinelli Fondazione Golinelli Strumenti metodologici e economico finanziari per disegnare attività didattiche "PROGETTARE ESPERIENZE DI IMPRENDITORIALITA' 3,5
locandina /
                          attestato
locandina /
                          attestato


03
07.02.17
Opificio Golinelli Fondazione Golinelli Strumenti metodologici e economico finanziari per disegnare attività didattiche "PROGETTARE ESPERIENZE DI IMPRENDITORIALITA' 3,5
locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato


04
14.02.17
Opificio Golinelli Fondazione Golinelli Strumenti metodologici e economico finanziari per disegnare attività didattiche "PROGETTARE ESPERIENZE DI IMPRENDITORIALITA' 3,5
locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato








































05
18.06.17
AIMC
Campus
FORTABLET
prof. Flavio Frontone
Acquisire competenze sul Tablet
corso di 200 ore
Strumentazione hardware, software e didattica per l'utilizzo del Tablet

locandina /
                          attestato
locandina /
                          attestato






  • 12 lezioni
  • 4 scenari
  • 1 relazione finale
  • sistemi operativi
  • utilizzo del tablet
  • posta elettronica
  • browser
  • app
  • primo avvio tablet
  • condividere
  • connettività
  • leggere
  • virus e malware
  • didattica
  • cloud



































06
15.11.17
On Line

La Scuola Academy

Formatore:
Prof. David Del Carlo

In questo webinar
viene descritto un esempio di UdA in tutti i suoi passaggi: dal lavoro del docente ai gruppi cooperativi degli studenti, dalla valutazione con le rubriche ai web tools per i compiti autentici, con in più alcune riflessioni sugli asset d’aula e sulla didattica per competenze.

Flipped Classroom per il liceo

15.00 - 16.15
1,1/4
locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato























07
21.11.17
on line

La Scuola Academy

Formatore:
Prof. Mario Falanga

docente di Istituzioni di diritto pubblico, Legislazione sociale e Legislazione scolastica nella Libera Universitá di Bolzano.

PROGRAMMA

- Stato giuridico e funzione docente: diritti e doveri
- Le responsabilità giuridiche del docente: disciplinare, civile, penale
- La libertà d´insegnamento
Stato giuridico e responsabilità del docente

16,45 - 18,00
1,1/4
locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato























08
27.11.17 on line

La Scuola Academy

Formatore:
Prof. Luca Pellegrini

Coordinatore didattico Coding Generation TAG Innovation School. Laureato in Ingegneria Informatica, trova in Scratch lo strumento perfetto per veicolare  la sua passione per la programmazione ai suoi figli.

PROGRAMMA

• Introduzione al Pensiero Computazionale
• Uso di Scratch come strumento multidisciplinare per la costruzione delle competenze chiave di cittadinanza.
• Ambiti applicativi: uso di Scratch in ambito matematico e uso di Scratch per storytelling digitale.

SCRATCH per la Didattica

16,45 - 18,45
1,30
locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato







MATERIALE














09
11.12.17
on line

La Scuola Academy

Formatore:
Prof. Anselmo Grotti

dirigente scolastico ed esperto di didattica 2.0.

Il Digitale ha contibuito a determinare un cambiamento radicale tutt'ora in corso, che coinvolge i processi conoscitivi e il modo di organizzare lo studio, il lavoro, il tempo libero.
Rispetto a questo cambiamento la Filosofia può essere utilmente interrogata e offire un contributo di riflessione i mportante.

PROGRAMMA

Il tema verrà affrontato da due prospettive diverse e complementari:

1 come il Pensiero Filosofico può illuminare questioni fortemente contemporanee come i linguaggi digitali, la robotica, l’intelligenza artificiale.

2 come avvicinare allo studio della Filosofia attraverso linguaggi, paradigmi e prospettive prese dal mondo digitale: esempi didattici.
Insegnare Filosofia con la Didattica 2.0

15,00

locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato















Corso "Mondo B.E.S. e ruolo dell'insegnante di sostegno"


Chiarimenti e precisazioni sulle modalità, sugli adempimenti e sull’approccio alle studentesse e agli studenti con Bisogni Educativi Speciali (lex104 – D.S.A. – N.A.I. – altro…).

IIS B. Scappi

Castel San Pietro Terme BO
















A
17.11.2017
Aula Astra
IIS  B.Scappi
Il mondo dei bisogni educativi speciali
3 ore : 15.00 - 18.00
Prof. R. Pricoco

locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato


B
22.11.2017
Aule Informatica e Astra IIS  B.Scappi Compilazione P.E.I. - laboratoriale
3 ore : 15.00 - 18.00
G. Poggipollini,
R. Pricoco,
G. De Plato

locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato


C
01.12.2017
Aula 36
IIS B.Scappi
Qualifica Regionale e Esami di Stato
3 ore : 15.00 - 18.00
L. Bertuzzi
D. Falà
G. Poggipollini

locandina /
                        attestato
locandina /
                        attestato









QUADRIENNIO 2018 - 2021

N.

Data

Luogo

Ente

Titolo

Materia

Ore

Attestato

Locandina














2018


















01
15.02.18

ON LINE
Mondadori Education
The Why How and What of ICT
seminario online di didattica
LinkYou Webinar in collaborazione con Macmillan Education
1
locandina /
                            attestato
locandina /
                          attestato

















Attestato


02
11.10.18 on line

La Scuola Academy

Formatore:
Prof.ssa Maddalena Albano

docente di scuola secondaria di 2° grado, esperta di Didattica 2.0

PROGRAMMA

Attraverso la creazione di storie significative è possibile trasmettere con grande efficacia concetti, punti di vista, valori e perfino teorie
scientifiche.

Dopo la presentazione generale del tema, verranno analizzate le tappe essenziali per la realizzazione di un digital storytelling e gli strumenti più adeguati da utilizzare, con specifiche esemplificazioni per i diversi ordini di scuola
Digital Storytelling
come strumento didattico


16,45 - 18,15
1,30
locandina /
                          attestato
locandina /
                        attestato























PAGINA IN ALLESTIMENTO


 
Prima realizzazione del 06.11.1999 e ultima versione aggiornata al 16.12.2010 a cura di Luigi Dati : dati.luigi@tiscali.it
Le immagini fotografiche pubblicate nelle presenti pagine internet sono di esclusiva proprietà e paternità di Luigi Dati .
Ogni diritto riservato. Vietata la riproduzione non autorizzata - 16 ottobre 2018




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